logo1
logo2
Выберите между дошкольным учреждением Монтессори и традиционным дошкольным учреждением

Одно из самых трудных решений, которое должны принять родители, — это найти лучший детский сад для своего ребенка, потому что это ступенька для каждого ребенка. Первое, что нужно сделать, это сделать выбор между дошкольным учреждением Монтессори и традиционными дошкольными группой.

Раннее образование закладывает фундамент, необходимый детям для будущего. Вот почему родителям важно решить, следует ли им выбрать школу Монтессори или традиционный садик .

Вот краткое различие между саликом Монтессори и традиционными детским садом.

Группа  Монтессори

В дошкольном учреждении Монтессори особое внимание уделяется независимости, самостоятельному обучению и использованию специально разработанных материалов для целостного развития. В саду Монтессори дети могут свободно выбирать занятия и работать в своем собственном темпе. Такие группы  обычно оборудованы различными учебными станциями, что позволяет детям изучать разные предметы и получать практический опыт.

Основные принципы Монтессори-образования :

  • Школа Монтессори способствует самостоятельному исследованию и обучению. Они организованы с использованием специальных учебных материалов и мероприятий, отвечающих потребностям и интересам детей в области развития.
  • Окружающая среда спроектирована так, чтобы быть эстетически приятной, упорядоченной и привлекательной, поощряя детей к целенаправленной работе.
  • В нем подчеркивается важность предоставления детям возможности следовать своим интересам и учиться в своем собственном темпе.
  • Группы Монтессори оснащены широким спектром специально разработанных учебных материалов, которые способствуют практическому исследованию.
  • В группе Монтессори часто дети разного возраста учатся вместе.
  • Большое значение придается уважительному и достойному отношению к каждому ребенку.

2. Традиционный садик

Традиционные дошкольные учреждения следуют более структурированному подходу к дошкольному образованию под руководством воспитателя. Среда групповой  комнаты обычно включает в себя определенные области для различных видов деятельности, такие как уголки для чтения, игровые площадки и художественные станции.

Хотя между различными дошкольными учреждениями могут быть различия , они, как правило, имеют некоторые общие характеристики:

  • Традиционные дошкольные учреждения часто имеют определенную учебную программу, направленную на подготовку детей к формальному школьному обучению.
  • В традиционных дошкольных классах воспитатели играют центральную роль в планировании и проведении мероприятий.
  • Игра часто включается в учебную программу через свободную игру, групповые занятия и специальные игровые площадки. Также поощряется развитие социальных навыков, сотрудничество и взаимодействие со сверстниками.
  • Традиционные  группы обычно организованы в различные учебные зоны, такие как уголки для чтения, художественные станции и игровые площадки.
  • Традиционные дошкольные учреждения часто сосредотачиваются на подготовке детей к переходу в формальное школьное обучение .
  • Они направлены на развитие навыков и знаний, необходимых для успеха в детском саду и за его пределами, таких как распознавание букв, чувство числа, мелкая моторика и выполнение инструкций.
  • Воспитатели  могут ввести более структурированный распорядок , чтобы помочь детям адаптироваться к школьной среде.